- La reina Letizia preside la apertura del curso de FP en el IES Ribera del Tajo.
- El curso arranca con 1.248.046 alumnos matriculados, un 3,1% más.
- El centro muestra proyectos de inteligencia artificial, robótica, sanidad y domotización.
- El Ministerio destaca más de 8.200 millones invertidos y casi 13.000 ofertas formativas.
La Formación Profesional ha arrancado su nuevo curso con un acto oficial en el IES Ribera del Tajo, situado en Talavera de la Reina (Toledo). La reina Letizia ha presidido la inauguración, acompañada por la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, y por el presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, entre otras autoridades. La cita ha servido para presentar el curso 2026/2027 y para mostrar el trabajo que se realiza en uno de los centros de excelencia de la región.
Durante la mañana, la comitiva ha recorrido las instalaciones del instituto y ha conocido de cerca proyectos de innovación vinculados a la inteligencia artificial, el big data, la sanidad o la gestión administrativa. La visita ha combinado el protocolo institucional con un contacto directo con el alumnado, el profesorado y las empresas que colaboran en la formación práctica. El centro forma parte de la red estatal de 75 centros de excelencia en inteligencia artificial y big data, según los datos difundidos por el Ministerio.
Una jornada inaugural con presencia institucional y protagonismo del alumnado
A su llegada, la reina ha saludado a las personas que se habían acercado hasta las puertas del IES Ribera del Tajo. Después, se ha hecho una fotografía con estudiantes y docentes y ha mantenido una reunión con representantes de toda la comunidad educativa. En ese encuentro también han participado empresas, universidad y hospitales con los que el centro colabora para que el alumnado realice sus prácticas. El director del instituto, Manuel De Castro, ha destacado que la reina se mostró muy participativa durante los veinte o veinticinco minutos que duró el intercambio de impresiones.
La ministra y el presidente autonómico han acompañado a la reina en el recorrido por los espacios más novedosos del centro. Entre ellos se encuentran la cabina insonorizada Virtualia, el centro de proceso de datos, el laboratorio de Citodiagnóstico y Anatomía Patológica y el aula empresa. Allí, un grupo de estudiantes ha explicado el proyecto Simula, centrado en la gestión administrativa y de papeleo. La visita ha permitido comprobar cómo se combina la teoría con la práctica en entornos reales de trabajo.
En la sala multiusos se ha presentado una iniciativa de robótica que sirve como ejemplo de otros proyectos del centro. Los responsables del instituto han mostrado PRIMARIA, un desarrollo de inteligencia artificial aplicado al ámbito sanitario, y CENTINELA, un programa destinado a la domotización del espacio educativo. Estos trabajos reflejan la apuesta del centro por la tecnología y por su aplicación a sectores estratégicos. Al término de la visita, la reina recibió el cariño del público congregado a las puertas del instituto, según recoge la Casa de S.M. el Rey.
Más alumnado y una oferta formativa en expansión
El curso de Formación Profesional 2026/2027 confirma la tendencia al alza de los últimos años. El Ministerio ha cifrado en 1.248.046 las personas matriculadas, lo que supone un incremento del 3,1% respecto al curso anterior. Por niveles, el Grado Básico sube un 4,2%, el Grado Medio crece un 2,3% y el Grado Superior avanza un 3,3%. Los cursos de especialización son los que experimentan un mayor impulso, con un aumento del 17,7% hasta los 11.356 estudiantes.
En la última década, el alumnado de Formación Profesional ha aumentado más de un 57% en el conjunto de los ciclos formativos. La oferta también se ha ampliado y diversificado: desde 2018 se han destinado más de 8.200 millones de euros a esta enseñanza. El catálogo actual ronda las 13.000 opciones formativas, desde microformaciones hasta cursos de especialización orientados a sectores emergentes. Además, se han financiado más de 405.000 nuevas plazas, de las cuales más de 111.000 son bilingües.
Junto a esas plazas, se han creado más de 1.400 aulas de tecnología aplicada y 1.700 aulas de emprendimiento. Castilla-La Mancha cuenta con cinco centros catalogados como Centros de Excelencia y el IES Ribera del Tajo es uno de ellos. La comunidad educativa del centro ha subrayado su vinculación con el tejido productivo de Talavera de la Reina y su comarca, una conexión que se traduce en prácticas en empresas, hospitales y otros organismos.
Innovación aplicada y conexión con el mundo laboral
El acto de apertura ha puesto el foco en la formación práctica y en la colaboración entre el instituto y las empresas. Los proyectos presentados abarcan ámbitos como la inteligencia artificial para sanitarios, la robótica, la domotización o la gestión administrativa. La visita al centro de proceso de datos y al laboratorio de Citodiagnóstico ha permitido ver la infraestructura tecnológica que sostiene estos programas.
El alumnado de la rama sanitaria ha realizado prácticas de corte y observación de tejidos y muestras orgánicas en el laboratorio. En el aula empresa, los estudiantes han explicado cómo funciona Simula, una iniciativa que simula tareas administrativas propias del mundo laboral. Este tipo de experiencias buscan que los titulados lleguen al mercado de trabajo con competencias actualizadas.
La reunión con representantes de empresas, universidad y hospitales ha servido para compartir la visión del instituto y su papel en el entorno productivo. El director del centro ha explicado que la Formación Profesional está cada vez más ligada a las necesidades reales de las empresas y a la formación continua. La combinación de innovación, prácticas y colaboración institucional marca el arranque de un curso con más estudiantes que nunca.
El nuevo curso de Formación Profesional deja así una imagen de crecimiento sostenido, apoyo institucional y apuesta por la especialización. La visita al IES Ribera del Tajo ha mostrado proyectos de inteligencia artificial, robótica, sanidad y gestión administrativa, mientras el Ministerio destaca cifras récord de matrícula y una oferta que no deja de ampliarse. La formación práctica y la conexión con el tejido productivo se consolidan como ejes centrales de esta etapa.